辛亥革命与中华民国的建立测试题
华师大版八年级历史上册同步训练第6课 辛亥革命与中华民国的建立
参谋意见
本课介绍了孙中山的主要革命活动以及革命党人前仆后继.浴血奋斗的史实,同学们要树立刻苦学习.立志成材.报效祖国的远大志向,发扬孙先生与时俱进.追求真理.百折不挠的奋斗精神;还要认真探讨孙中山领导的辛亥革命的结果.作用和意义,初步学习运用辨证唯物主义和历史唯物主义的理论来评价孙中山领导的辛亥革命(开创了完全意义上的近代民族民主革命,却未能改变中国半殖民地半封建社会的性质),学习从宏观的角度,以科学的态度评价历史人物和历史事件。
自学流程
1.孙中山早期主要的革命活动有哪些?
2.比较孙中山与维新派的不同之处。
3.如何评价三民主义?
4.讲述武昌起义的过程及意义。
5.讲述中华民国建立的大致经过。
6.假如没有袁世凯,辛亥革命会取得完全胜利吗?
7.根据课文最后一段,归纳.探讨辛亥革命的性质和历史意义。
8.你还能提出什么问题?
同步训练
一、单项选择
1.中国第一个资产阶级革命团体形成的标志是( )
A.强学会的成立 B.保国会的成立
C.兴中会的成立 D.同盟会的成立
2.中国资产阶级革命政党形成的标志是( )
A.兴中会的成立 B.华兴会的成立
C.光复会的成立 D.同盟会的成立
3.中国同盟会成立的地点在( )
A.广州 B.上海 C.北京 D.东京
4.武昌起义最直接的影响是( )
A.沉重打击了中外反动势力
B.消灭了清政府在湖北的势力
C.全国一半以上省份纷纷独立,清政府陷于土崩瓦解的局面
D.推翻了清政府统治,建立了中华民国
5.武昌起义成功的最主要原因是( )
A.清朝湖北地方力量薄弱
B.革命党人筹划周密
C.起义新军的革命主动精神
D.立宪派改变策略乘机附和
6.中国近代更完全意义上的资产阶级革命是指( )
A.太平天国运动 B.义和团运动
C.辛亥革命 D.维新变法运动
7.孙中山领导辛亥革命的指导思想是( )
A.民族主义 B.民生主义
C.民权主义 D.三民主义
8.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文献是( )
A.《钦定宪法大纲》 B.《中华民国临时约法》
C.《共同纲领》 D.《中华民国约法》
9.中国改用公历纪年开始于( )
A.18 B.19 C.19 D.19
10.孙中山领导辛亥革命的历史功绩是( )
A.粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦
B.结束了中国两千多年的封建君主专制制度
C.推翻了北洋军阀的黑暗统治
D.改变了中国半殖民地半封建社会的性质
11.辛亥革命失败的主要表现是( )
A.《临时约法》被废除
B.袁世凯改中华民国为中华帝国
C.袁世凯窃取了革命成果
D.中国的社会性质未彻底改变
二、材料分析
1.驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。
请回答:
(1) 上述材料是什么组织的纲领?
(2) 该组织具有什么性质?后来发生了怎样的变化?
(3)上述材料后来被孙中山阐述为什么?阐述后起到了什么作用?
2.192月,留日学生黄兴、陈天华、宋教仁等在长沙组织华兴会,由黄兴任会长。同年,一些留日学生在上海组织光复会,由蔡元培任会长。19,孙中山从欧洲抵达日本,为了集中革命力量,联合华兴会、光复会和兴中会等革命团体的成员,于8月在东京成立了中国同盟会。
请回答:
(1) 孙中山成立中国同盟会的目的是什么?
(2) 中国同盟会的政治纲领是什么?
(3)中国同盟会是什么性质的组织?
探究活动
1.辩论:针对辛亥革命成败问题的两种不同意见发表见解。
2.收集少年孙中山的故事,学习他胸怀壮志、爱国忧民,百折不挠、大智大勇的风范。
如果您想了解更多的相关知识,您可以在西柚教育搜索咨询相关信息。
幼儿园和小学:考综合素质(科目一)与教育知识或保教知识(科目二)。
中学及以上学段:增加学科知识与教学能力(科目三)。)">