高考冲刺阶段注意事项

篇1:高考冲刺阶段注意事项

高考生物冲刺复习注意事项有哪些

高中生物是最具文科色彩的理科,生物里面有大量的知识点需要考生去记忆,为了方便考生记忆,下面有途高考网小编整理了《高考生物冲刺复习注意事项有哪些》,抓紧收藏哦!

北京市的命题特点鲜明,解题存在一定规律性。依据、北京高考生物卷可知每道题的考查形式及考点如下:第1、2题一般考查基础知识;第3、4题重点考查实验分析、文字或图表等信息的获取,其中通常有一题为进化及生态相关知识;第5题一般为基本实验和选修知识的考查;第29题主要是实验分析与探究能力的考查;第30题主要以实验为背景,考查遗传和变异相关知识;第31题通常是以科学实验研究资料为背景,考查信息获取能力和实验分析能力。

可以归类练习北京市的高考题和模拟题,例如学会第29题实验探究与分析题的一般分析流程,包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果分析等。

针对性的学习永远比盲目的刷题要有效率。生物考察的知识点很有限,将自己错过的习题重新做一遍,将知识点弄懂弄透。另外寻找归类的习题册,针对自己的错误题目,寻找相关题目强化练习。

以考纲出发,结合课本,对每一个核心的概念和过程进行深入理解,必要时可以自己默写一遍,然后对比辅导资料,那些自己不熟练的或者遗漏的,就一定是自己薄弱的。

重视答案书写的规范性,提高精确表达能力,减少由于表达不清、要点不突出或规范性不够而造成的丢分。考试中的答题规范和语言表达能力来自于平时的规范训练。我们不能单纯依赖评分标准的宽泛或严格来靠阅卷老师施舍分数,而是保证做到会则必得分。

以上《高考生物冲刺复习注意事项有哪些》由有途高考网收编整理,建立良好的学习方法,是学好生物学知识的重要保证,学好高中生物需要循循渐进,有步骤有方法才好。

篇2:高考冲刺阶段注意事项

  导读:离高考还有不到两个月的时间,此时高三考生在紧张的复习备考中陷入题海战术,如果考生懂得一些答题“注意事项”,很可能会相应地多得几分,否则就可能会丢掉一些应得的分数。为此,高考网为高三考生提供理科综合答题注意事项,助阵高考,高考网预祝考生一切顺利!

  【物理】

  最后一个月最好分块练习

  问:我每次做理科综合,总是觉得时间非常紧张,怎么办?

  答:我建议,你将那些难的题目、感觉到可能会消耗大量时间的题目先放在一边,先做容易的、好拿分的题目。把能拿到的分数尽量拿到,再考虑其他的难题。

  问:理科综合试卷中,物理大题在最后的位置。做到那里时往往只剩30分钟,该如何提高速度?

  答:平时训练和高考时,还是要以前面的题目为主,做好选择题和计算题第一题及实验题。你现在要稍稍把速度加快一点,至少要保证物理计算题的第一题有充足时间做。

  问:如果遇到受力分析题目时一定要作图,但画出图来往往要三四分钟,很浪费时间,怎么解决呢?

  答:如果没有图,作答只是干巴巴的,很可能评卷老师看不懂,影响你的得分。如果你把图作得直观,可以让评卷老师看懂你的图。画图不会耽误时间,对你解答和老师评分都很有帮助。

  【化学】

  考前充分熟悉近年化学试题

  问:怎样在这两个月提升化学成绩?

  答:对考生来说,“一模”后应进入综合训练和自我反思阶段。建议考生将高三以来最主要的若干次考试的试题和自己的答卷找出来,做错的题目反思错误的原因,做对的题目反思获得的经验。考前应该充分熟悉近年广东化学试题,体会命题的特点,做到胸有成竹。

  问:化工流程图的题怎么拿高分?

  答:首先化工流程图的题每位学生都是可以拿分的,即使题意不明也可以尝试回答某些问题,因此不要惧怕这类题型。化工流程图的题要拿高分,必须透彻分析流程中物质的转化过程。

  【生物】

  最后阶段基础比难题重要

  问:如何在最后阶段提高成绩?

  答:学生要记住三句话:在后期“自信比分数更重要,反思比做题更重要,基础比难题更重要”。

  问:最后一两个月该如何复习?

  答:通过看教材的目录和图,把自己的弱项补全。生物科目很注意对图形的考试,而教材的图往往是高考命题的出发点,经常围绕这些图形重新组织教材内容来考查学生对知识的掌握情况。学习生物特别应该将理论联系生活、生产实践和实际。(记者黄茜、伍仞、徐静)

篇3:高考冲刺阶段注意事项

  导读:离高考还有不到两个月的时间,此时高三考生在紧张的复习备考中陷入题海战术,如果考生懂得一些答题“注意事项”,很可能会相应地多得几分,否则就可能会丢掉一些应得的分数。为此,高考网为高三考生提供文科综合答题注意事项,助阵高考,高考网预祝考生一切顺利!

  【政治】

  最后一月回忆复述考点

  问:政治答题怎样尽量多拿一点分呢?

  答:政治的问答题部分,一般给的材料比较多,看上去不好答。但五六个设问里,至少有3个设问是比较容易的。对考生来说,第一步是把原理分拿到,这个分数在全题总分中大约占百分之四十到五十。第二步,无论题目怎么问,都要用原理结合材料去回答。把材料里的有些文字和信息转换成你的答案。高考题政治答案里就是充分将材料信息转换为答案。有时答卷时间实在紧张,把材料里一些相关信息稍稍摘录,抄上去都有可能得到一些分。

  问:最后一个多月,应该怎样备考政治呢?

  答:政治一共有250多个考点。你对着这250多个考点,不看书、每天回忆和复述。比如商品的基本属性,你能不能闭上眼睛默写或者说出来?若能说出来,就过关了。这对你后阶段巩固记忆、加深对考点知识的理解和运用非常有帮助。

  【地理】

  填空题“宁少勿多” 简答题反之

  问:地理有哪些答题策略,需要特别注意的?

  答:地理的填空题,需要考生写的字比较少,所以“宁少勿多”。回答简答题则是“宁多勿少”。学生要注意题目的中心词、限定词和指令词分别是什么。中心词往往是告诉你:我要考你什么东西。其次要注意“限定词”,限定词往往不止一个。比如“条件”的限定词有“自然条件”、“农业生产中的自然条件”,限定你答什么你就答什么。第三个是注意“指令词”,是让你分析,还是简述。

  【历史】

  最后阶段不能生疏了课本

  问:历史一定要死记硬背才有效果吗?我们老师把必修列了提纲,让我们背得很熟,但是考试并没有考得很好。

  答:现在的高考题目更多是考理解。比如南京条约、马关条约、辛丑条约等几个重要的条约,按照时间的顺序排好后,把内容进行对比,你就会发现外国对当时中国的侵略是一个不断深入的过程。比如马关条约允许日本在通商口岸开设工厂,反映了经济侵略进入一个新阶段。

  问:这次一模的文综,我三科都是60多分。政治用的时间特别多,历史和地理的做题时间不够。该如何调整?

  答:你要规划做题的时间安排:一种是重新调整做题顺序,或者为每科规定一个大概的做题时间。比如这次一模,政治比较难,你用了很多时间来做,但耽误了后面科目的时间,最后得到的分数也许不如你平均分配时间获得的分数。

  问:高考中分数占的比例较大的是哪个知识模块?最后复习阶段还要看课本吗?

  答:近现代史比例较大。《考试说明》上面有详细说明。最后阶段不能老是做题,每天要抽出一些时间看课本,不能生疏了课本。(记者:黄茜、伍仞、徐静)

篇4:高考冲刺阶段注意事项

  敏锐多思,感悟生成,就是强调考生始终能够以一种开放、健朗、明快的状态对待备考。“人”活了,“分数”在这样的状态下自然也就“活了”。一模后,考生需要重点做好以下两方面的事情。

  一、进一步增强对词语的敏感与确认

  汉语的基本单位是词语,无论基础知识的强化与巩固,还是读与写方面更有效的得分,其实都离不开对词语的敏感与确认。词构成句,局构成篇,对关键词的漠视,就会对句子形成错误的理解。对关键句的错误理解又会直接影响到对全篇的准确理解。一模之后,结合考生自我的实际状况,进一步增强对词语的敏感与确认,是高考备考的重中之重。

  如对字形的考查,许多人备考,一味以“多”,以“不断重复”取胜,其实不必完全这样。“和盘托出”中的“和”经常被误写为“合”,“和”是连同之意,是指连同盘子一起把东西端出来。比喻把真实思想或事实经过全说出来。了解了“和盘托出”的意义后,就不会再将“和”写作“合”了。只“练”不“思”,效果自然不会太好。再如“绵里藏针”一词是形容柔中有刚,而非在棉花中藏着针,因此“棉”不能代替“绵”。

  现代文阅读中亦蕴含着这样的规律。我们看下面这个语段:

  千里河西走廊,在我身临其境之前,总以为那里是黄尘弥漫、阒寂荒凉的,显然是受了古诗的浸染,“千山空皓雪,万里尽黄沙”之类的诗句,已经在脑海里扎了根,这次实地一看,才了解到真相。原来,河西走廊竟是甘肃最富庶的地区,这片铁马金戈的古战场,如今已被国家划定为重要的商品粮基地。当你驻足武威、张掖,一定会为那里的依依杨柳、森森苇帐、富饶的粮田、丰硕的果园所构成的“江南秀色”所倾倒。(北京卷《祁连雪》)

  有的同学将这个语段理解为:河西走廊曾经贫瘠,现在经过积极建设,成为了富饶之地。显然,这位同学忽略了文中“这次实地一看,才了解到真相。原来……”这样的关键信息,对“原来”这个关键词没有形成敏感,结果错解了文意。

  增强对词语形成敏感和确认,还表现在作文中。四川卷的作文题是“总有一种期待”。在这个题目中,不仅“期待”是重点,“总”也是很关键的词语。“总”,表达的含义是一直的,持续的,不间断地,有韧性的,不会轻易改变的……“期待”与“总”,对于得分而言都是重要的。我们试看一篇成功的高考的高分作文,便会发现,此位考生对“期待”与“总”的关注,是并重的。

  时尚正在招摇过市,我们的优秀传统文化却在渐行渐远……

  当“火星文”夹杂“梨花体”翩跹而至,而我们的五千年文明却溃不成军时,我总有一种期待:我们的优秀传统文化何时回家?

  当“偷菜热”携带“疯狂英语”袭卷神州,而我们的五千年文明却被遗落在那个蒹葭苍苍的年代时,我总有一种期待:我们的优秀传统文化何时回家?

  面对数次严峻袭来的现实,作者的“期待”始终不改,这便是“总”的情怀。

  二、进一步增强对材料的占有与把控

  一模之后,我们要加强对材料的占有与把控。考生占有的材料择其要,可以高度地概括为9类:生命发现、情怀依依、精神强度、艺术之光、万物有灵、中西对比、生活温度、质疑追问、民族文化。此9类,需要考生重点加以关注。

  下面就“生活温度”这一层面,详说如下。

  新课程要求写的是“中国崛起”。“中国崛起”决定了写作的“题旨”与“方向”,但是用什么样的材料去支持表达这样一个宏大的题旨,一定会直接决定写作的成败高下。试看下面一文:

  父亲的车子

  父亲喜欢车子。车子的变迁,确能反映父亲生活的历程,甚至国家的发展变化。

  父亲学校的一位老先生通过学生家长给弄得一张“车票”,一辆崭新的飞鸽牌自行车,从此成为父亲的朋友。

  十多年过去了,父亲的车子渐渐地老了,于是,父亲就花一个月的工资,买了一辆当时还很流行的重庆嘉陵摩托车,

  如今,学校的停车场上已经排满了大众朗逸、一汽速腾、通用别克……最近,听父亲对着“罢工”的嘉陵笑着说:“要是你再不思进取的话,我就要移情‘速腾’,追求‘中国速度’喽!”(有删节)

  一模之后,是否能敏锐多思,感悟生成,做好上述两点,关乎六月高考成败。

篇5:高考冲刺阶段注意事项

  一、“穿”“带”双齐进考场。

  穿着整齐进考场,不要穿拖鞋,背心等。带齐考试用品:数、理、化可带规定的计算器,2B铅笔、准考证,万一忘带准考证,及时找带队老师,考后一定要把准考证交回。

  二、掌握时间心不慌。

  掌握考试时间,迟到15分钟不得进场,一般要提早20分钟(第一科考试提早30分钟到达考场,英语考试必须在考前15分钟进场)。充分利用开考前的五分钟。认真倾听监考老师宣读有关规则和注意事项,以免事后惹麻烦。接过考卷,先认真填写姓名、学校、准考证号、座号等,只须检查一下有没有漏页、白页即可,无须把题目从头到底地详细看一遍,只须看清解题的要求,试卷页数,大致了解一下试题份量、难度等。然后对准某一问答题……仔细审题,准确解题。题目读两遍,慢审快解(题目看仔细,想清楚再解题),最好能做到一次性准确。先从容易的做起,因为一开始就觉顺利,可使自己心情放松,利用有利的感觉推向“下一题”,能引起“自信”的连锁反应,有利于情绪的稳定。

  三、打响高考第一枪。

  考好第一科。进入考场,调整一下姿势,舒适地坐在位子上;摆好文具,带眼镜的把眼镜摘下擦一擦,尽快进入角色;此时心中想着的只是考试的注意事项,不要再多虑考试的结果,成败、得失。第一科的考试很重要,但开考前不宜过早地在教室外等待考试,可以在操场等场所有意识地放松。做到镇定、自如,不慌张。如果出现心律轻快,手脚发抖等紧张现象,也属正常现象,可以适当进行调节,如深呼吸,同时告诫自己别紧张,不害怕,也可以在嘴里放块口香糖以分散紧张情绪。

  四、先易后难不慌忙。

  先易后难:按照题号顺序审题,会一道就做一道,一时不会做的就先跳过去(有疑问的、不会的在草稿纸上做记录),这样做的好处是:1)使自己很快进入答题状态,2)随着答题数的增加,心中越来越有数,信心不断增强,智力操作效率将越来越高,难题或许不会再难了。

  五、舍车保帅亦淡然。

  舍车保帅,自我暗示。一套卷,低、中、高三种难度都有。会做的题力求全对,避免会而不对,对而不全,对中档题要力拼,尽量多拿分,分分必得。对于自己一点都不会的高难度题,要敢于果断放弃,因为在这方面停留,没有任何价值和必要。同时遇到不会做的难题时,要沉得住气,要安慰自己:考试中总会有难题,我做不出,别人也做不出,我考80分,别人考70,还是我强。题目不要空着,能做多少做多少,实在不会的选择题要大胆猜测,实在不会的问答题,凭感觉做,两种状态中相信“第一感觉”是正确的。

  若平时背得很熟的内容突然记不起、头脑发生“死机”的时候,大多是你焦虑情绪又悄悄涌起。首先你要深信知识一旦进入记忆是不容易丢失的。调节的办法有:①.暂放此题去做别的题,②.干脆搁笔。定定神,伸个小懒腰,转转脖子。往往心理一放松、头脑一清醒,说不定再回过头看这道题时就有了“灵感”。

  当遇到解不开的难题,交卷的时间又渐渐逼近,记住:你切不可盯牢不放,而要保持不急不躁的心情。自我谈话是:“我尽力了,已把损失减少到最低程度了。”“我觉得难,大家都会觉得难。”“最糟的情况会怎样呢?也不过如此。”这样,你就能以平静的心情抓紧时间去解其他的考题了。

  六、离开考场学会及时遗忘。

  及时遗忘。考后立即离开试场,不要在考场外校对答案,不要“看别人脸上的天气预报”,因为太多不准。做到考完一门,忘掉一门,不回忆,不细想,不追究答案,不在已考的科目上浪费时间,集中精力对付下一门。做到胜不骄败不馁。当某一科考试失败或不理想时,要学会安慰自己:每一位同学不可能没有失败,七科中总会有一、二科不理想,只不过他们不说,没有表现出来而已,因为我难别人也难,我考不出,他也未必考得出来。关键是要总结经验教训,调整考试方法,以争取在今后几门考试中加以弥补,把损失夺回来。当某一科考得特别好,自我感觉飘飘然时,要告诫自己:我浅别人也浅,我考得好,要特别谨慎,因为一不小心,就会在下一场考试中失败。因为成功往往存在于再努力一下之中,所以一定要做到胜不骄败不馁,及时调整心态,分分必争,充分发挥水平,考出满意成绩。

  七、字迹工整,卷面整洁。

  卷面整洁,不让扣分答卷字迹工整,书写规范美观,会引起阅卷老师愉悦感,增加评定的分数;反之则会导致印象不好而扣分(特别是作文)。认真检查,把好最后一关要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果,千万不要提前交卷。

  八、做完选择及时涂卡。

  有关涂卡的问题。每科涂卡不要放在最后,应该在做完选择题后涂卡,边做边涂浪费时间,在涂卡时不要空题漏涂!

篇6:高考冲刺阶段注意事项

  高考,平时的积累学习固然重要,但答题技巧和考试时的良好心态也是必不可缺的。

  选择题、计算题、大题、易错题的答题方式技巧,如何保持良好的考前/考试心态,物理选择题/大题的解题方法有什么……这些你都知道吗?

  一、保持良好的心态

  1、考前准备

  (1)制定好作息时间

  把每天复习科目、要做的事项、休息睡眠的时间安排合理,按计划行事,避免在复习时忙忙乱乱,毫无计划。

  (2)进入考试时间节奏

  按照报考科目的考试时间安排自己的复习时间。这样有助于进入考试状态,有助于在考场上正常发挥。

  (3)每天以考试的心态做卷子

  有些考生认为已经做了好几个月的题目了,临考前十天八天不用做了,看看就行了,但这样很可能会导致考试抓不住感觉手生,进而影响发挥。建议考生在考前每天都以应试的心态做卷子,控制好时间速度、正确率等。

  (4)抓住最佳记忆时间

  早上起床后半小时及晚上睡前半小时记忆效果最好,尤其睡前把一天复习的知识点粗略地回忆、整理一下,形成一个框架,这对知识巩固是极好的。

  (5)少看电视不煲剧

  考前容易上瘾的影视剧、节目或游戏不要沾边,长期处于不动脑的状态会降低脑部的敏感度和积极性,影响思考速度。

  (6)适当进行自己喜欢的文体活动

  适当的运动有利于调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐,以稳定、饱满的情绪迎战考试。

  (7)注意饮食,防止胃肠疾病。

  按照平时的饮食习惯平衡营养,不可大鱼大肉、暴饮暴食,这样会引起胃肠功能紊乱,影响情绪安定,不利于考试。

  (8)调整睡眠

  从考前十天开始就不要再开夜车了。根据自己情况,最好在晚上10点到11点入睡,一般保证睡眠时间不少于7小时。

  中午午睡30分钟左右或卧床休息半小时。考前一天晚上不可过早上床,否则很容易辗转反侧难以入睡,使情绪烦躁不安,影响考试。

  (9)心平气和,防止烦躁

  不想考试后的事,不与人争论问题,心平气和地对待考前的一些事情。考前有些紧张担心在所难免,有些焦虑不要看得太重,否则会影响考试。

  (10)增强信心

  从考前十天开始不再做难题(这里说的是不再做难题,不是说不做题目了),不再一味地、漫无目的地做新题,而是强化自己已掌握的知识,增强信心。

  每个人掌握的知识程度不一样,考试的目标就不一样。只要达到自己力所能及的目标,考试就是成功的。

  信心是考试成功的灵魂,只要有良好的心态就能达到你的目标。另外,参加完任何一门考试科目后,不谈论涉及已考过科目的任何问题,即使是考得很好也不去想它,杜绝任何可能影响后面考试的因素。

  2、考试时的心理暗示

  (1)合理定位自己,不因某些题不会做就焦灼,甚至产生放弃情绪。

  (2)焦虑时停止思考难题,留一分钟时间给自己冷静一下,放松紧绷的肌肉和神经,回头看看自己做过了的题,相信自己一定能行!

  3、以上的调节方法也适用于其他科目!

  二、高中物理的选择题答题技巧

  选择题一般考查学生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理和定量计算。解答选择题时,要注意以下几个问题:

  1、注意审清题干要求,让你选择的是“不正确的”“可能的”还是“一定的”,不要因为省那一两秒而丢掉珍贵的几分。

  2、每一选项都要认真研究,选出最佳答案,当某一选项不敢确定时,宁可少选也不错选。

  3、相信第一判断:凡已做出判断的题目,要做改动时,请十二分小心。

  只有当你检查时发现第一次判断肯定错了,另一个百分之百是正确答案时,才能做出改动,而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

  4、做选择题的常用方法:

  ①筛选(排除)法:根据题目中的信息和自身掌握的知识,从易到难,逐步排除不合理选项,最后逼近正确答案。

  ②特值(特例)法:让某些物理量取特殊值,通过简单的分析计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

  ③极限分析法:将某些物理量取极限,从而得出结论的方法。

  ④直接推断法:运用所学的物理概念和规律,抓住各因素之间的联系,进行分析推理判断,甚至要用到数学工具进行计算,得出结果,确定选项。

  ⑤观察凭感觉选择:面对选择题,当你感到确实无从下手时,可以通过观察选项的异同、长短语言的肯定程度、表达式的差别和相应或相近的物理规律和物理体验等,大胆的做出猜测,当顺利的完成试卷后,可回头再分析该题,也许此时又有思路了。

  ⑥熟练使用整体法与隔离法:分析多个对象时,一般要采取先整体后局部的方法。

  三、物理实验题的做题技巧

  1、实验题

  实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。

  (1)填空题:数值单位方向或正负号都应填全面;

  (2)作图题:

  ①对函数图像应注明纵横轴表示的物理量单位标度及坐标原点。

  ②对电学实物图,则电表量程正负极性,电流表内外接法,变阻器接法,滑动触头位置都应考虑周全。

  ③对光路图不能漏箭头,要正确使用虚实线,各种仪器仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。

  2、常规实验题

  主要考查课本实验,几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析。解答常规实验题时,这种题目考得比较细,要在细实全上下足功夫。

  3、设计型实验题

  设计型实验重在考查实验的原理。要求同学们能审清题意,明确实验目的,应用迁移能力,联想相关实验原理。

  一定要强调四性(科学性、安全性、准确性、简便性),如在设计电学实验时,要把安全性放在第一位,同时还要尽可能减小实验的误差,避免出现大量程测量小数值的情况。

  四、高中物理计算题的答题技巧

  1、仔细审题,明确题意

  每一道计算题,首先要认真读题,弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索提取加工的过程。

  我们初审时所获取的信息,可能既包含有利的解题信息,又包含不利的解题信息,也有可能是不完整的,这都会使解题偏离正确的方向,造成一步错,步步错的局面。

  在审题中,要全面细致,特别重视题中的关键词和数据。一般物理题描述的可能是一个较为复杂的运动过程,这种情况下,要把整个过程分解成几个不同的阶段,充分地想象分析判断,建立起完整准确的物理情景和模型,还常常要通过画草图展示物理情景来帮助理解题意,保证审题的准确性。否则,一旦做题方向偏了,只能是白忙一场。

  2、敢于做题,贴近规律

  立足于数学方法,解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数,然后求解。怎样建立方程呢?方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中,存在于状态或状态变化之中,隐藏在约束关系之中。

  (1)由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律,建立主体关系式。

  (2)根据物理过程建立题意所提供信息的纵向横向的相互联系和相互制约关系。所谓纵向关系是指同一研究对象的前后过程的相互关系;所谓横向关系是指某一研究对象与其他物体间的相互关系。

  3、敢于解题,深于研究

  遇到设问多信息多过程复杂的题目,在审题过程中,若明确了某一阶段的情景,并列出了方程,要敢于先把结果解出来,这对完全理顺题意起着至关重要的作用。

  很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定,所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。

  当所列方程的个数少于未知数的个数时,一次处理可同时消去两个未知数。如用下图所示电路可测量出电池电动势E和(r+R0),除非R0已知,才可测出电池内阻r.

  4、重视规范,力争高分

  解题规范化的具体要求:书写清楚,规律/方程/原理准确、条理、规范,文字符号要统一,单位使用要统一,作图要规范,结果要检验(是否符合物理实际和物理规律),最后要有明确结论。

  弄清楚哪些是已知条件,哪些是未知条件,最后结果必须用已知条件或要求的字母表示。

  五、常见物理易错易混问题

  1、判断两个矢量是否相等时或回答所求的矢量时不注意方向;

  2、求作用力和反作用力时不注意运用牛顿第三定律进行说明;

  3、不管题目要求g值习惯取10m/s2,在计算某星球上的平抛落体等问题时,很容易出现把地球表面的重力加速度g=9.8m/s2当做星球表面的重力加速度处理情况;

  4、受力分析时不完整,运用牛顿第二定律和运动学公式解题时合外力漏掉重力;

  5、字母不用习惯写法或结果用未知量表示,大小写不分(如L和l),求得物理量不带单位(对字母表示的结果做完后可用单位制检验其是否正确);

  6、不按题目要求答题,画图不规范;

  7、求功时不注意回答正负功;

  8、不注意区分整体动量守恒和某方向动量守恒;

  9、碰撞时不注意是否有能量损失,两物体发生完全非弹性碰撞时,动能(机械能)损失最多,损失的动能在碰撞瞬间转变成内能;

  10、运用能量守恒解题时能量找不齐;

  11、求电路中电流时找不齐电阻,区分不清谁是电源谁是外电阻,求通过谁的电流;

  12、求热量时区分不清是某一电阻的还是整个回路的;

  13、实验器材读数时不注意有效数字的位数;

  14、过程分析不全面,只注意到开始阶段,而忽视对全过程的讨论;

  15、分析题意时,不注意是水平平面还是竖直平面、是记重力还是不计重力、计算数值错误等引起分析题意出现差错,无法求解。

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THE END
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