在中国,有这样一句话“望子成龙,望女成凤”,这都是父母最大的心愿。然而,在实际生活中,有很多的孩子由于对学习缺乏正确的学习法官法,从而感到学习上困难重重,进而引发孩子的厌学情绪。为此,知道孩子的学习就成里每日必思必行的重要任务。
然而,其间盲目的、不科学的指导甚多,主要表现在以下四种方面。
造成孩子厌学的原因:
1、越俎代庖式。
面对孩子做作业的苦思,,见“难”就上,三下五除二,可谓“立竿见影”,孩子照搬结果抄到作业上,题是做对了,但为什么如此,孩子还是不知其然,再遇此类问题还是不会。
2、过度加压式
好像指导孩子的学习,就是置孩子于题海中苦渡,抬手再出几道题,张口就说:“再做一遍”,其后果可想而知。
3、不切合实际
不顾孩子认知发展的规律和特点,以自己认识问题的方式和方法指导孩子的学习。家长自己讲得口干舌燥,孩子还是“不知者为不知者”,于是家长怪孩子“笨”,怀疑“儒子不可教也”。
4、过于简单式
只知督促孩子去学,却不管孩子怎样去学;遇到孩子提问题要么是“去,自己想去”,要么是“去去去,找你妈(爸)去”;孩子一旦做错,就大发雷霆:“看你是怎么做的?”等等。
1、给孩子学习创造良好的环境
如桌椅高度要合适;灯光亮度和角度要适宜;孩子学习时不要大声谈话,不要看电视或听音乐。
2、端正学习的态度,从而提高学习效率
认真的学习态度是提高学习效率的先决条件,父母在指导孩子学习的过程当中,一定要主要运用督促和鼓励的方式逐渐养成孩子认真的学习态度。
3、培养孩子自觉学习的习惯
要使孩子的学习由父母的督促转化为自觉的行动,其有效的办法 是每天在固定的时间让孩子去学习,届时孩子还不去学,应多用启发、提示的口气,少用训斥的口吻,这样天长日久,习惯自然形成。
4、鼓励孩子独自思考
孩子在学习中常会遇到这样或那样的问题需要问及父母,面对提问切不要急于告诉孩子结果是什么,而应鼓励孩子自己去思考。当孩子得出正确答案后,应及时给予肓定和鼓励;当孩子百思不得其解时,应从侧面启发诱导,或讲一些类似的题型,让孩子自己解决面临的难题。
5、培养孩子养成复习的习惯
其最好的办法是让孩子口述或演示当天在校所学的内容。最初的叙述也许很零散,或者还要看书、看作业,但只要坚持就能达到熟练、流畅。
6、家长正确对待孩子学习中的错误
做错题是每一个孩子在学习中都不可避免的正常现象。面对考试卷上的低分,或者是作业本上的错题,不要开口就骂,动手就打,最好的办法是帮助孩子分析错的原因,并启发孩子找到解决方法,同时,为了防止再犯同类的错误,可采取必要的重复强化,如出一些类似的题目让孩子去做,或者有些错e字可让孩子多写几遍,以加深印象。
7、开拓孩子的学习思路
拓宽思路无疑是提高学习能力,建立良好的学习方法的基础,所以,父母在指导孩子学习时,应根据孩子的思维特点,后发孩子从多种角度去分析问题和解决问题。
在家庭教育中特别是对孩子的辅导学习中,父母应当在力所能及的范围内,一定要培养孩子多说、多动、多问、多表现、多思考的习惯,从而激发他们的学习热情,消除孩子们的厌学心理,只有这样,才能使孩子自觉地走上学习之路。
在家庭教育中特别是对孩子的辅导学习中,父母应当在力所能及的范围内,一定要培养孩子多说、多动、多问、多表现、多思考的习惯,从而激发他们的学习热情,消除孩子们的厌学心理,只有这样,才能使孩子自觉地走上学习之路。
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