一、信阳师范学院吉林高考录取分数线多少分
1、2022年吉林高考理科类考生上信阳师范学院的最低录取分数线需要392分,对应的最低录取位次为46545名,招生录取人数为5人;
2、2021年吉林高考理科类考生上信阳师范学院的最低录取分数线需要334分,对应的最低录取位次为52727名,招生录取人数为5人;
3、2020年吉林高考理科类考生上信阳师范学院的最低录取分数线需要426分,对应的最低录取位次为39992名,招生录取人数为5人;
4、2022年吉林高考文科类考生上信阳师范学院的最低录取分数线需要423分,对应的最低录取位次为14821名,招生录取人数为5人;
5、2021年吉林高考文科类考生上信阳师范学院的最低录取分数线需要471分,对应的最低录取位次为7902名,招生录取人数为5人;
二、信阳师范学院在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年信阳师范学院在吉林的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
吉林 | 2022 | 理科 | 本二A | 5 | 392 | 46545 | 省政府 |
吉林 | 2022 | 文科 | 本二A | 5 | 423 | 14821 | 省政府 |
2、2021年信阳师范学院在吉林的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
吉林 | 2021 | 理科 | 本二A | 5 | 334 | 52727 | 省政府 |
吉林 | 2021 | 文科 | 本二A | 5 | 471 | 7902 | 省政府 |
3、2020年信阳师范学院在吉林的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
吉林 | 2020 | 理科 | 本二A | 5 | 426 | 39992 | 省政府 |
吉林 | 2020 | 文科 | 本二A | 5 | 502 | 6974 | 省政府 |
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三、信阳师范学院2023年最新学校简介
信阳师范学院(Xinyang Normal University),简称信阳师院(XYNU),是我国改革开放后河南省创办的第一所本科高校,是河南省重点建设的两所师范大学之一,是大别山地区一张闪亮的高等教育名片,被著名社会活动家、教育家费孝通先生誉为“教师之摇篮 ”,被赞为“河南省最美的高校”“办在花园中的大学”“在绿水青山中自由自在学习的好大学”。地理历史:信阳师范学院坐落在中国茶都、红色之城信阳,位于贤山北麓、杆酰胫泄拇蟊苁钍さ刂较嘟⒉骄涂傻健俺せ疵髦椤蹦贤搴嗌叫闼叩痛砺洌炻趟募荆榛猓柘闳琐Γ司右搜АC览鍪υ海且凰戳司筒幌胱叩拇笱В禾し疾菘窗倩ǎ钠苈桃裉趺镂殴鹣愣禾於欤蛋籽┒椤Q4唇ㄓ1975年,时名开封师范学院(今河南大学)信阳分院,1978年经国务院批准为本科建制并改为现名,1998年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位,2018年获批省“十三五”博士学位授权立项建设单位。2020年,河南省委省政府出台《关于贯彻落实视察河南重要讲话精神支持河南大别山革命老区加快振兴发展的若干意见》明确指出,“支持信阳师范学院建设大别山区域综合性大学,纳入省特色骨干大学建设高校,建设淮河校区”。学校大力弘扬大别山精神,把高质量发展贯穿人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中,为建设高水平师范大学不懈奋斗!基本情况:学校拥有40余年的本科和20余年的研究生办学历史与经验,现有全日制在校学生共23876人,其中研究生1690人。设有马克思主义学院、法学与社会学学院、文学院、数学与统计学院、物理电子工程学院、化学化工学院、外国语学院、生命科学学院、茶学与食品科技学院、地理科学学院、建筑与土木工程学院、计算机与信息技术学院(软件学院)、旅游学院、商学院、体育学院、教育科学学院、美术与设计学院、音乐与舞蹈学院、历史文化学院、传媒学院、国际教育学院、教师教育学院、医学院、继续教育学院。拥有文学、史学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、农学、医学等11大学科门类,设有83个本科专业,16个硕士学位授权一级学科,14种硕士专业学位授权类别,与闽南师范大学、中国林科院等单位联合培养博士生。办学条件:现有谭山、淮河两个校区,占地面积2500余亩,校舍总建筑面积90余万平方米。图书馆各类纸质图书283万册,电子图书227万册,数字资源数据库58个,可访问各类资源数据库数量152个,中外文期刊4652种。各类实验室和多媒体教室、微格教室充分满足教育教学需要和学生成长成才。学校现有教职工1900余人,其中具有高级专业技术职务教师600余人,具有博士、硕士学位教师1300余人,拥有双聘院士1人、学部委员1人,国家“”教学名师1人,享受国务院特殊津贴专家4人,全国优秀教师4人,河南省优秀专家、河南省优秀青年社科专家、河南省“中原”专家、河南省“中原”专家、享受河南省政府特殊津贴专家、河南省学术技术带头人、河南省优秀教师、河南省高等学校特聘教授、河南省高等学校教学名师、河南省高等学校哲学社会科学优秀学者、河南省高校科技创新人才、河南省教育厅学术技术带头人、河南省高等学校青年骨干教师等专家学者200余人。“南湖”系列奖励计划人才工程,引领豫南人才高地建设。教育教学:坚持以思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,落实全国教育大会和全国高等学校本科教育工作会议精神,围绕“宽口径、厚基础、强实践、重创新”人才培养目标,遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念,强化专业、课程、基层教学组织等本科教学质量工程和教学质量保障体系建设,持续推进教育教学和人才培养模式改革,确保人才培养质量不断提高。学校拥有国家级一流本科专业建设点6个,国家级特色专业和国家级专业综合改革试点专业4个,省级一流本科专业16个,省级特色专业和省级专业综合改革试点专业22个,省级工程教育人才培养模式改革试点专业1个。拥有国家级一流课程、国家级精品资源共享课程等国家级课程4门,省级一流课程、省级精品在线开放课程等省级课程89门。拥有省级优秀教学组织20个,省级优秀教学团队8个。拥有省级虚拟仿真实验教学项目12个、省级实验教学示范中心9个。获国家级教学成果奖4项,省级教学成果奖70项。2007 年教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀等次,2018年通过教育部本科教学工作审核评估,数学与应用数学、汉语言文学、思想政治教育等3个专业通过教育部师范类专业二级认证。学校获批国家语言文字推广基地,牵头成立了“豫南教师教育联盟”,构建了高校、地方政府和基础教育协同育人机制。拥有河南省基础教育研究中心、河南省
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